판단 반복 틀

샘플 1

나는 [ai 기술교육]에서
[땜빵씩 교육을 하는걸 보고선 멈췄고],
[당장 써먹을 수 있는 조각만 던져주는 교육과 원리를 설명하는 교육 중]
[판단 기준 없는 자동화는 반드시 사고를 냅니다]로 판단하려 했다.

샘플 2

나는 [한글과 영어를 동시에 쓰는 상황]에서
[한글이 분명 유리한 국면이 있다는 지점에서 멈췄고],
[영어 중심 학습을 계속 밀어붙일 것인가, 한글 기반 사고를 먼저 고정할 것인가 중]
[판단을 설명하지 않아도 맥락이 전달되는 언어가 필요하다고 느껴서]로 판단하려 했다.

샘플 3

나는 [동한의 코딩영어 어학원이 가르치는 상황]에서
[아이를 훈련하는 운영자의 태도가 정말 중요하다는 지점에서 멈췄고],
[학원이 아이를 훈련하는 곳인가, 운영자의 판단을 시험하는 곳인가 중]
[아이의 반응보다 운영자의 기다림과 판단 속도가 학습을 좌우한다고 느껴서]로 판단하려 했다.

샘플 4

나는 [팔하나·동한·원펀치 셋의 학습과정 개발 상황]에서
[우리의 판단이 멈칫하는 지점을 관리해내는 팔하나의 역할이 무엇보다 중요하다는 지점에서 멈췄고],
[새 포텐셜 아이템이 만들어지는 과정을 보여주는 것과, 기존 동한 코딩영어 어학원 학습 모듈이 만들어진 과정을 보여주는 것 중]
[판단이 눈에 보이는 객체로 구현된 사례가 학습에 더 직접적으로 작용한다고 느껴]로 판단하려 했다.